Kesimpulan adalah bagian penting dari sebuah karya tulis, baik itu artikel, makalah, atau laporan penelitian. Kesimpulan merupakan rangkuman dari seluruh isi tulisan yang telah disampaikan sebelumnya. Di dalam kesimpulan, penulis harus mampu memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang telah diajukan sebelumnya, serta menarik kesimpulan yang logis dan relevan.
Dalam penulisan kesimpulan, sebaiknya penulis tidak hanya sekedar mengulang kembali apa yang telah disampaikan sebelumnya. Menurut Prof. Dr. Sutopo, seorang pakar penulisan ilmiah, “Kesimpulan harus mampu memberikan pemahaman baru atau sudut pandang yang berbeda terhadap topik yang dibahas.”
Selain itu, kesimpulan juga harus mampu memberikan rekomendasi atau saran untuk pengembangan lebih lanjut terhadap topik yang telah dibahas. Prof. Dr. Budi Handoyo, seorang ahli komunikasi, menyarankan agar penulis mengaitkan kesimpulan dengan implikasi praktis atau teoritis yang dapat diambil dari hasil penelitian atau analisis yang telah dilakukan.
Dalam kesimpulan, penulis juga sebaiknya menegaskan kembali tujuan dari penulisan tersebut. Dr. I Gusti Ngurah Agung, seorang dosen dan peneliti, mengatakan bahwa “Kesimpulan harus mampu memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan penelitian dan mengkonfirmasi apakah tujuan penelitian telah tercapai atau tidak.”
Dalam penulisan kesimpulan, penulis juga harus mampu mengaitkan kembali isi tulisan dengan pertanyaan penelitian atau permasalahan yang telah diajukan sebelumnya. Dengan demikian, kesimpulan akan menjadi titik puncak dari keseluruhan tulisan dan memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada pembaca.
Dengan demikian, kesimpulan merupakan bagian yang sangat penting dalam sebuah karya tulis. Penulis harus mampu merangkum seluruh isi tulisan dengan baik, memberikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang telah diajukan, serta memberikan rekomendasi atau saran untuk pengembangan lebih lanjut. Kesimpulan harus mampu memberikan pemahaman baru kepada pembaca dan menguatkan argumen yang telah disampaikan sebelumnya.
